为扎实推进学校技能人才培优建设，对标智能制造行业前沿用工标准，持续深化产教融合、完善学徒制校企协同育人机制，精准打通学生高质量就业通道，学校党支部书记、校长李义根带队，教务处副主任、工业机器人应用与维护专业部部长李明睿，骨干教师何媛媛、张惠，招生就业中心干事赵静一行调研团队，走进纬创资通（成都）有限公司开展实地调研及第二届“蓝金灵”学徒班慰问交流工作，全面落实访企拓岗、校企共育各项工作。

本次校企双方组建多层级交流队伍，就校企共育全面维度进行深入交流。企业方由人力资源暨行政处处长李彩飞牵头，成都自动化工程部经理向昆、副理徐云龙，人力资源部副理谢海涛、项目主任路标、曹闯、管理师陈露全程参与座谈；我校优秀毕业生、在岗员工肖雨露作为学生代表列席，分享一线成长经历。

交流座谈中，纬创资通人力行政处李彩飞处长全面介绍企业整体布局、智能自动化产线规模与产业定位，系统解读核心育人品牌“蓝金灵”定向学徒培养模式。作为智能制造标杆企业，前期与学校共同搭建的双元分段培育体系：校内夯实机械基础理论、基础操作技能，企业导师团队入校前置授课；入企实施一对一技师带徒，定向培养设备调试、产线运维、机械检修核心技术岗，培养成效显著。同时企业也为“蓝金灵学徒班”配套实训补贴、阶梯薪酬、清晰晋升通道、专项奖学金等完善保障机制。自动化工程部向昆经理细致拆解当下行业人才能力标准，明确指出企业急需人才的岗位关键能力要素：兼具图纸识读、设备故障排查、标准化安全作业能力的复合型技能人才，为我校专业教学优化划定清晰标尺。

我校就业学生代表肖雨露结合自身在岗成长历程交流心得，在校期间系统的机械实训课程为入职打下牢固根基，依托“蓝金灵”师徒带教模式，短时间内实现独立顶岗作业。同时立足岗位实际，针对机械加工基础、PLC实操、工业6S现场管理、职场综合素养等课程模块提出优化建议。真实的一线从业反馈，也为专业教学改革提供一手产业参考素材。

在企业技术骨干陪同下，调研团队深入自动化生产车间、设备维保工区、精密检测区域实地考察。全程高度智能化的机械臂、数控模组、精密调试设备，严苛规范的现场作业管理体系，让随行教师直观感受智能制造产业真实生产工况。

随后团队现场观摩第二届“蓝金灵”学员企业实操训练实况，学员分组开展设备点检、参数调试、零部件拆装实训，企业师傅实时指导纠错。李义根书记现场叮嘱教学团队，要以工厂真实作业标准为导向，对标优化校内实训大纲与授课内容，推动课堂教学贴合产业实景，切实提升学生动手实操能力。

座谈环节，李义根校长对纬创资通长久以来的鼎力合作表示诚挚感谢，并介绍学校深耕机械技工教育、推行工学一体化办学的成熟基础，结合本次调研所见所感，校方与企业磋商多项深化合作举措：一是增加企业工程师入校常态化授课频次，联合开发共建实训课程；二是开放企业跟岗研修名额，助力我校专业课教师提升产业实操技能；三是搭建学情互通机制，动态调整校内教学节奏；四是协力升级打造校内智能制造实训点位，缩小校园实训与工厂实景差距。

企业方积极回应，双方达成多项长期合作共识：建立校企常态化互动机制、推行师资双向互派、共享实训案例教学资源、“蓝金灵学徒班”培养提质优化、联合制定学徒班技能考核标准、学生入企研学，全方位升级双元育人合作格局。同时双方针对课程衔接、学生职场素养前置培育薄弱等现存问题，逐条梳理可落地整改举措。

本次赴纬创资通调研慰问之行，既是一次对标产业标准的全面学习，也是一场复盘“蓝金灵”项目成效、深化产教融合的专项行动。一方面实地验证了“蓝金灵学徒班”校、企、生三方共赢模式成熟稳定，毕业生岗位留存率、就业质量表现优异；另一方面精准掌握智能制造岗位最新技能素养要求，清晰划定专业教学改革提升方向；更进一步夯实了校企互信基础，落地长效协同育人细则。

学校将对标区域产业发展需求全面推进提质升级，落地校企师资交流、双导师共管学员机制，打造专属“蓝金灵”校内实训角，完善学徒全周期考核管理体系，牢牢依托“蓝金灵”合作平台，不断深化产教融合、双元协同育人，为区域装备制造、电子智能产业发展持续输送高质量技能人才。