蓝图会就，贵在实施；号角吹响，重在实干。我校李堂兵校长在英文提升学习中，始终坚持用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇；用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠。

校长在学习新的内容前，不忘复习。总会利用空闲时间，亲自动手动笔，熟悉词汇短语；利用现代教育技术，反复精听泛听，熟悉词汇发音。

在第四月的学习中，校长学习了第八章《学校的学生评价》。由于文章长、句式复杂、词汇难，校长便根据之前的学习经验，从词汇入手，亲自查阅词典，标注生词难词的发音和意思。然后对照着中文翻译，在舒老师的带领下，一句一句的学习并吃透。

通过本章学习，校长了解了成都电子信息学校“四位一体”的动态学生评价模式；了解了四川省双流建设职业技术学校的工作原则、人才培育观、教师成长观及学校发展观；了解了四川省弘博中等专业学校实行的“准军事化管理”，以及重点致力于学生行为习惯的养成教育。

校长明确我校是以六个维度和四个评价渠道组成的学生评价体系，重视学生的技能培养，举办各类技能大赛，先后共有几百名学生在国家级、省级、市级技能竞赛中获奖。同时，在就业方面，我校与学生签订就业协议，就业率达98%以上，其中对口就业率高达90%以上。