动员培训,统一认识。学校德育处多次召开班主任会、培训会推进“五项管理”工作落实。研究部署“五项管理”工作，明确工作要求，细化工作方案，开展“关注热点 直击痛点 破解难点——聚焦五项管理”专题培训，增强政策理解力、执行力。

贯彻落实，强化保障。我校先后制定相关工作方案，确保工作开展规范有序。结合学校实际，在学习研究教育部有关文件和专题会议要求基础上，结合校情形成工作推进总体方案。学校结合“五项管理”最新要求，修订学校规章制度，细化“五项管理”相关规定，进一步规范办学行为。

在校园内以班级为单位，贯彻落实“五项管理”制度。学校实施，精准精细家校协同，共同履责。“五项管理”工作学校承担主体责任，但工作的落地、落实、落细离不开家长的理解支持。我校通过给家长发送《告家长书》，既明确国家的要求，又指导家长如何操作，让家长清楚“五项管理”为什么做？做什么？怎么做？引导家长履行相应责任，配合学校共同做好工作。

“五项管理"，我们在行动。睡眠是影响儿童身体发育和健康成长的关键因素，充足的睡眠是开发大脑、提高学习效率最基础的保障条件。

我校注重学生睡眠质量管理，制定相应的寝室、午休等管理制度。同时落实为通校生安排午休宿舍等学生后勤保障工作。学校通过体育课程、二课堂、社团活动、青春活力跑、篮球赛、羽毛球赛等多种形式加强教育引导，培养学生科学良好的锻炼习惯。保证学生每天至少1小时的体育活动时间，以达到增强学生体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志和健全人格等目标，帮助学生养成终身运动的良好习惯。学校设立图书室，制定了以班级为单位的图书阅读考核制度。充分发挥课外读物育人功能，确保课外读物的方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性。倡导学生爱读书、读好书、善读书，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。