为促进工作室成员的专业成长，提升智慧课堂，树立终生学习的教育理念，组建学习型的研究团队，“张平名师工作室”在2022年2月24日开展“读名著 助成长”的阅读分享研修活动，工作室全体成员在“云”上相聚，共享阅读心得。

活动第一项，成都市机械高级技工学校何勇军老师分享了肖川教授的教育随笔集《教育的使命与责任》，如何在教育教学中进行生命教育何老师做了以下感悟：应让我们的孩子能够生动地，快乐地生活；在我们的教育中进行生命教育时，还应该教会学生理智的生活控制；更应该让学生创造性地生活，让我们的学生富有灵气。

活动第二项，金堂县职业高级中学谢海老师分享了魏书生的《班主任工作漫谈》，该书以班主任工作为主题，涵盖了教育、教学、管理的策略和实施方法等。如何管理好班级，谢海老师谈到了以下几点感受：要充分了解学生，当学生肚子里的“蛔虫”，通过写“说明书”“心理病历”等方法疏导学生心理，促使学生认识自我、改变自我。教育学生要有爱的“惩罚”。“以法治班”是管理班级的重要方法，围绕制度建立完善的执行机构。老师要多改变自己，始终抱以积极的心态，致力于适应环境、适应学生。

活动第三项，工作室领衔人张平老师对本次阅读分享活动做出总结：读书是我们专业成长中“永恒的路径”，读专业书籍，能够提升认知，提高工作能力。工作室所有成员要以本次活动为起点，坚持终生学习，做到读有所悟、悟有所用、用有所得。