为了提高学校骨干教师的科研能力，2020年10月16-19日，区级课题组的四位老师在西安参加了会期两天的“全国职业院校教科研项目审核点评暨教学成果凝练与申报高级研修班”。”。

本次培训的主讲教师为娄底职业技术学院研究员、湖南省教育科学“十三五”规划课题评审专家徐元俊，他主要就：教学成果的转化、凝练与申报，教科研项目的选题与申报，这两个议题进行了培训。

第一天的培训内容为教学成果的转化、凝练与申报。徐老师主要从七个方面向我们深入浅出地介绍了成果奖的认知与申报：一是要明确解决的问题及聚焦性，二是介绍教学成果奖应包含的四个方面，三是教学成果奖的十大特性，四是教学成果需形成校本教材，五是教学成果奖的指标体系，六是教学成果的培育流程，七是成果奖的最终形成。通过这些内容的学习，让我们感到科研的路很难走，需要静下心，沉住气，踏踏实实刻苦专研；同时，又为我们坚定了目标，指明了方向，让我们对之前迷茫不定的课题研究充满了信心和期待。

第二天的培训内容为教科研项目的选题与申报，这个内容对我们课题小组目前的研究工作给了许多具体的指导与帮助。徐老师主要从选题现状、科研本义、标题要紧扣指南、课题论证、课题可行性分析、注意事项、开题报告和结题清单这八个操作性很强的方面，给我们做了很多接地气的指导，再一次明晰了我们本次课题在选题和申报中需要注意和重点抓住的内容。

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过此次培训学习，参培教师们将进一步梳理研究思路，修改研究方案，优化研究内容。科研来自教育实践，在今后的工作中，老师们将多学习与教育相关的理论知识，以此提高自身的理论水平，同时从日常的工作中多观察，多发现，多反思，随时随处记录来自教学一线的素材，力争在教育科研方面有一个全新的突破，努力由一个经验型的教师向科研型的教师转变。