会议由学校教务处副主任周静主持。会议与培训参与人员来自校领导、课题组成员、专业部长及部分骨干教师近五十人参加了这次科研指导与培训。

第一天上午，杨教授对我校市级科研课题的阶段评审书进行了全方位的指导，使大家明白了准备的资料还存在哪些方面的不足，以便于后期的修改。下午对区级科研课题《中职语文课堂互动环节教师教学行为研究——以小说课堂为例》的研究方案进行指导，并对课题组在研究中的困惑进行答疑，为老师们进行后期研究指明了方向。

第二天，杨春平教授进行了题目为《职业教育科研方法与项目申报》的专题培训，杨教授用生动的小故事阐述了科研是什么的问题，并且提到科研工作者在追求真理的艰难过程中，既需要保持童趣，又需要创新思维。聚焦于教育科研，它是探索教育领域事实和现象一般规律的活动的总和。通常是通过大量的观测、调查、实验、分析、综合和统计等科学方法及手段，寻求教育发展内在的规律，而不是根据某种目的和需要，解释某些权贵人士的观点，教育科研的真谛是求真，其立足点和归宿是要反映最广大人民群众的呼声和诉求。鉴于此，我们教师在科研选题的过程中，切忌课题过大、过易或者过难，研究目标需聚焦。之后，杨教授又拿出了若干个真实的研究课题，进一步阐述了选题的技巧和注意点。另外，杨教授还传授了如何填写课题申报书，从而增加申请成功的可能性。

杨教授通过讲故事、举例子，把抽象的教学科研深入浅出地剖析出来。此次培训活动，既加深了科研团队老师们对教学科研的认识，也对课题的中期推进起到了助力作用。