此次培训由成都市教育对外交流中心李全主任和徐文基教授为大家授课。两位专家以《熊猫走世界》为例，为大家生动形象地阐述了什么是国际理解教育，并提出了学校国际理解教育地实践方向。此课程是利用学校课程平台和中外师生交流机制，来讲好中国故事的一门实践活动。专家指出，讲好中国故事必须关注以下两点：一要挖掘中华文化精髓，展示中华文化魅力；二要创新对外话语表达方式，研究国外不同受众的习惯和特点，以国外受众易于接受的思维方式和表达方式讲好中国故事。为了推动双流区教育国际化课程建设，打造国际理解教育课程和中外人文交流课程品牌，提高师生国际素养，成都市双流区教育局组织相关教师共同参加双流区教育国际化课程线上培训会。11月25日下午2点，我校组织部分教师在智慧教室进行学习。

专家提出，教师队伍与课程教学资源是课程建设的根本，需要有稳定的专职或兼职教师队伍、陪伴外国学生学习的中方学生、供外国学生观看的文化发展沿革影音材料和供国外学生学习的教材。在课程内容的设计方面，应满足文化知识的趣味性、文化形成的积淀性以及文化的参与性。而校本课程也应实现教学内容、教学资源和教学方法三个方面的转变。

此次培训旨在提升教师国际交流合作能力，提高师生国际素养，为教师们在以后的课程教学工作起到了点云拨雾的作用，能有效营造国际化教育氛围，提升学校国际化教育水平。